为高效推进2024级新生心理普查工作，切实提升辅导员队伍在心理健康教育领域的专业素养和实践能力，学校于11月8日举办了新生心理约谈工作专题培训交流会。2024级全体新生辅导员及心理健康指导中心的教师积极参加。

心理访谈作为构建学生心理档案的核心环节，不仅是识别心理危机的有效手段，更是深化师生情感交流的桥梁。本次培训交流会旨在通过系统的学习与交流，进一步规范我校心理普查与约谈反馈工作的流程，增强其实用性和科学性，同时提升学工系统谈心谈话的专业技巧，全面推动我校心理健康教育工作的质量提升与内涵式发展。

培训会上，心理健康指导中心未小琴、徐小梅、李腾三位老师围绕“心理普查分数的解读与应用”“约谈技巧与策略”“访谈过程中的注意事项”以及“心理档案的建立与管理”四大主题，结合各自丰富的心理咨询实践经验，深入浅出地进行了精彩讲解。他们不仅分享了专业理论知识，还积极回应了辅导员们在实际工作中遇到的具体问题，现场气氛热烈，互动频繁。

此次培训活动不仅显著增强了辅导员队伍在心理健康教育方面的专业素养和实践技能，更深化了老师们对心理健康教育工作的理解与认识，为我校心理健康教育工作的深化与拓展注入了新的活力。展望未来，心理健康指导中心将携手全体辅导员教师，共同构筑起心理育人的坚固防线，用心守护每一位学子的心理健康，助力他们在青春的征途中绽放光彩，茁壮成长。