为科学全面地了解江西青年技工学校2023级学生心理健康状况，及早发现学生可能存在的心理问题，提供具有针对性的心理咨询与服务，引导学生以良好心态投入到学习生活中。学工部（心理健康指导中心）经过前期测评、筛查、统计分析后，于2023年9月15日上午在学工处会议室召开了江西青年技工学校心理普查反馈交流会。学工部（心理健康指导中心）专职教师未小琴、李腾、徐小梅和技工学校全体班主任参加本次交流会。
会上，李腾老师就《90项症状清单（SCL-90）测评报告》的中数据对班主任进行了分析，并针对学生躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、恐怖、偏执等进行解释。
未小琴老师结合自身工作经历和真实案例，用通俗易懂的语言介绍了心理问题鉴别的常用方法、特殊学生排查方法、学生沟通技巧、应急紧急处理措施等，与会班主任也就工作中常见的问题与困惑展开了交流。
“学生问题千千万，一颗红心解忧愁”。心理健康教育工作水平的提升需要班主任的共同努力，班主任队伍的专业化能力更是心理健康教育工作顺利开展的有力保证。全体班主任充分认识到心理健康教育在学生工作中的重要性，将用真情和关爱助力学生成长，满怀热情地做好学生工作。
心理普查工作是我校的一项常规工作，本次心理普查为有效开展江西青年技工学校2023级学生心理健康教育工作提供了重要的科学依据，提高了学生心理工作的针对性和实效性。
