2023年是党的二十大开局之年，也是实施“十四五”规划承上启下的关键之年，为全面贯彻落实立德树人根本任务，不断提高学生管理工作的精细化、规范化、科学化水平，推动学校教育事业高质量发展，3月14日下午，学校在学术报告厅召开2023年学生工作部署会，学校党委书记罗来松，党委委员黄晨华、刘小莲，各系副书记，全校辅导员班主任120余人参加会议，会议由黄晨华主持。

会上王光忠结合心理健康教育分享了辅导员（班主任）做好心理健康指导工作的技巧，并就2023年重点要开展的“百师润百心”结对工作进行了布置。

为深入贯彻落实辅导员队伍专业化、职业化建设的具体要求,积极倡导辅导员（班主任）参与工作室的建设，会上刘泽就其牵头的“融点”辅导员工作室建设进行了分享。

刘小莲就辅导员（班主任）工作职责进行了解读说明，并就2023年学生工作要点进行了布置，她强调2023年学生工作将深入学习宣传贯彻党的二十大精神，贯彻落实学校党委工作要求，聚焦“为党育人，为国育才”初心使命，围绕“思想政治教育提质工程、安全管理培优工程、学生成长成才服务工程、人才队伍提升工程”的学生工作思路，推进“四大工程”，落实“17项工作举措”。

会议指出立德树人是学校的根本任务，希望广大辅导员、班主任坚守立德树人初心使命，增强责任感，把校园当家园，视学子如孩子。

会议强调，一要明确为什么要对学生好。对学生好，既是我们坚守立德树人根本任务的具体落实，也是我们作为一名教师的基本价值选择。要保持一颗充满爱与责任的心，时刻想着学生、心里装着学生，围绕学生，服务学生，关照学生。二是明确对学生哪里好。对学生最大的好就是促进学生全面发展，个性成长。希望我们的辅导员、班主任要关注学生成长，服务学生成才，聚焦德智体美劳教育方针贯彻落实，聚焦学生个性化成长，补短板强弱项，引导学生自我成长，在集体中成长，在持续改进中成长。三是明确怎样对学生好。希望我们的辅导员、班主任要走近学生，对话学生，宽容学生，引领学生，成就学生，让学生在接受教育管理服务的过程中产生成长增量。